El Gerente Evaluador y sus caracteristicas

• Manejar y conocer el reglamento de evaluación.
• Orientar al profesorado hacia la correcta interpretación de las disposiciones legales reglamentarias vigentes sobre evaluación y promoción.
• Monitorear el correcto uso del libro de clases basada en las indicaciones entregadas por MPPE y el rendimiento escolar de forma permanente.
• Mantener estadísticas de calificaciones por niveles y asignaturas.
• Asesorar a los docentes en las etapas de organización, programación y desarrollo de las actividades de evaluación del proceso de enseñanza aprendizaje.
• Contribuir al perfeccionamiento del personal docente del Liceo en materia de evaluación.
• Programar y ejecutar sesiones de trabajo, talleres seminarios, foros, paneles, etc., para estudiar y analizar las variadas técnicas de evaluación.
• Establecer y sugerir diseños y/o modelos evaluativos que permitan obtener información de necesidades, proceso y producto de las acciones curriculares que se estén realizando.
• Supervisar que se realicen las evaluaciones diagnósticas, formativas y sumativas, cumpliendo con el número de notas que señala el reglamento de evaluación.
• Actividades importantes de realizar.
• Dirigir los consejos técnicos que le correspondan.
• Informar periódicamente al Jefe de su unidad sobre las actividades de evaluación desarrolladas.
• Actividades asociadas al rol.
• Colaborar en la detección de problemas de aprendizaje de los alumnos, investigar sus causas y proyectar situaciones de ajuste, con el fin de disminuir la repitencia o deserción.
• Colaborar en el proceso de admisión al primer año de educación profesional.
• Actividades que no corresponden a la función.
• Asesorar a los docentes.
• Prestar ayuda técnica a los profesores.
• Gestionar recursos para el material educativo utilizado por los docentes.
• Orientar al profesorado hacia la correcta interpretación de las disposiciones legales reglamentarias vigentes sobre evaluación, promoción y titulación del alumnado.
• Velar por la confiabilidad y validez de los instrumentos de evaluación utilizados por los profesores, supervisando la aplicación de técnicas e instrumentos utilizados.
• Participar en la organización y funcionamiento del archivo curricular (banco de datos).
• Actitud apropiada.
• Liderazgo técnico.
• Buena comunicación para favorecer el clima organizacional.
• Propuesta mecanismo de evaluación de Roles y Funciones. 
• Utilizar diversos instrumentos evaluativos que permitan obtener información sobre el cumplimiento de los roles y funciones de cada uno de los integrantes de la Unidad Educativa, dando a conocer oportunamente a la persona que corresponda los resultados obtenidos con sus respectivas propuestas de solución.